כן כן, בינה מלאכותית. ינאי עזר לנו להבין (ועף לנו המוח מזה) מה זה בכלל? למה עכשיו כולם מדברים על זה? מה ההשפעה על העולם בכלל ועל העולם המקצועי שלנו בפרט.
יש גם טיפים פרקטיים למה כדאי לנו לעשות עכשיו ברמה המיידית כאנשי למידה וכן, רינתיה בשלב מסוים אמרה את זה: “איף, אין לי כוח!”
תחום הלמידה בארגונים מצטרף למגמה העולמית החיובית של הסתכלות אקולוגית ומגבש תפיסה חדשה של למידה: למידה אקולוגית – למידה חסכונית, שמצמיחה את הארגון תוך ניצול נכון את המשאבים הקיימים, בלי עודף ייצור ובזבוז.
בין אם אתם סולדים מוורד, כי הוא נראה לכם מיושן ולא מספיק פונקציונלי, חובבים וורד ולא בטוחים כמה משוכלל הוא יכול להיות.
נשמח להכיר לכם 5 פונקציות בוורד שאי אפשר בלעדיהן, ושישדרגו לכם את חווית השימוש בו. בהבטחה.
הפעם חזרנו לפרקטיקה וארן שיתף את רינתיה בידע הנרחב שלו על פיתוח והפקה של סרטונים.
התחלנו בלדבר על 3 סוגי הסרטונים שקיימים היום בלמידה: וידאו, אנימציה וסמן. בכל אחד פירטנו את תתי הסוגים והדגשים החשובים.
אנחנו נתקלים לא מעט בהתלבטויות על שימוש ברייז לתכנים בעברית. זה מתאים? זה נוח? למה אי אפשר ליישר את הטקסט לימין, כמו שצריך בעברית?
התשובה על שתי השאלות הראשונות היא – כמובן שכן!
הטיימליין – ציר זמן עליו מסדרים את קטעי הוידאו ברצף הרצוי, עורכים, חותכים ומחברים אותם, מוסיפים אפקטים וכתוביות, מתקנים צבע וסאונד ועוד ועוד.
האם אנחנו באמת מכירים את כל מה שהוא מאפשר לנו? האם אנחנו עובדים עם כל הפיצ׳רים או מסתפקים רק בבסיסיים שבהם?
איך גורמים לתכנים הדיגיטליים שלנו להפוך להיות לנגישים לאנשים עם מוגבלויות מסוגים שונים. 5 טיפים בדיוק בשבילכם
פלטת צבעים היא מקבץ מוגדר של צבעים בהם נשתמש ביצירה מסוימת, זה מסייע לאחידות, למיתוג המגובש וליעלות של העבודה.
כמעצבי למידה אנחנו שואפים להגיע לתוצרים שנראים מעולה, אבל בלי לשבור את הראש יותר מדי.
הנה כמה כלים שישדרגו לכם את חוויית העיצוב
למידה לכל הסוגים, מיקרו מאקרו, קורס – אבל בעיקר תהליכי הדרכה והכשרות לתפקיד שהם לא עוד סדנה עם בורקסים. אלא פתרונות שמנסים להנגיש למידה לעובדים בשפה אחרת.